各位家长，各位同学，又是一年花开花落，冬去春来，年的日历已经打开，希望我们撕下的每一张日子，换回的是有价值的生命记忆。
本学期，“乐学人文通识课堂”拟开出一门线上课程：人文通识教育为什么重要每一位家长，莫不希望自己的孩子，在平安健康、快乐成长的前提下，最好还能更上一层楼，培养出优秀杰出的素质，成就光明的未来，锦绣的前途，幸福的人生。
怎么使得这一美好期待不至于落空呢？我们不妨以发达国家的案例做一参照。美国哈佛大学是举世公认的一流名校，培养出无数的各界精英。然而，正是哈佛大学，在上个世纪五十年代，率先提出通识教育（GeneralEducation）的理念，并得到广泛认同，逐渐成为世界名校的一大标志。
所谓“通识教育”，并非什么都学，这样既不可能，也无必要，而是学习专业知识，成为专业人才的同时，还要具备超专业的人文素养。这个人文素养包括了三大方面：对宇宙的观念、对人性的理解、对社会的认知。这样的复合型人才，才是健康合格，且最具潜力，最受欢迎，最有前途的。
人文素养怎么培养呢？并没有什么终南捷径，就是让孩子从小有机会接触哲学、历史、文学、艺术等领域的经典，潜移默化，熏陶日久，一般到了高中以后，这些文化底蕴，就开始浮出水面，发挥作用，在学习、生活、工作等方方面面，激发出非凡的创造潜能。
反过来，如果没有此文化熏陶，过早进入专业训练，甚至只