跳出经典看经典,与时俱进看经典,古史新解看经典。近日,由KaDa故事原创出版的《了不起的史记》在经典文学的作品解读方面给出了新思路。
了不起的《史记》,不一样的新阅读
KaDa故事的这套《了不起的史记》,通过古史新解的方式,从内核的拆分和解构入手,实现了内容输出的独创性。每篇均打破编年史的顺序,以两两对比的同类故事关联呈现内容:同是帝王,不同的治国方略;同为英雄,不同的建业历程。原来史记还可以这样读!
(图为KaDa故事主编的《了不起的史记》)
凭借这样的内容呈现形式,在一个个鲜活的文字和故事背后,人生观和价值观也如细雨润物般清晰地勾勒出来。2个故事,2种人生。大禹疏通治水,商汤灭夏立朝;项羽遗恨江东,勾践卧薪尝胆。在同类故事的对比阅读中,孩子们更能感受到什么是家国情怀的大义,什么是肝胆相照的情谊,什么是有勇有谋的智慧。以史为镜启迪少年,在每次点滴的阅读积累中逐步形成自己的思考和判断。
“了不起”的背后是权威和专业的力量
这样一本贴近儿童阅读和多维度启蒙的“了不起”的作品,是集体创作的结晶。该作品由资深少儿图书策划人雷清漪、深耕音频故事创作者、儿童绘本作家陈旭和少儿出版社编辑、绘本测评人等组成的内容创造“天团”,并由著名儿童教育专家、中国社会科学院历史研究所博士后翟金明审读推荐,通过专业儿童故事主播生动的录播,在降低理解难度的基础上全面激发孩子的阅读兴趣。
除了对内容的精益求精之外,KaDa故事更是集结众多知名插画师创造大量的精美插画,由多次获得国家级比赛优秀指导教师奖的四川大学锦江学院艺术学院副教授兰钊、MATE工程资深高级讲师先知先桃和长期致力于儿童绘本、儿童文学的尤里插画担纲。
(图为《了不起的史记》内页插画)
传承新经典,以文学阅读助力素质教育
《了不起的史记》是KaDa故事在以文学阅读的方式助力素质教育上的持续践行。以创新的解读方式和多元的输出路径为用户呈现不一样的“史记”,在“古史新法”中酿出新时代的知识“琼浆”。
文学阅读一直是赋予儿童精神滋养的源头活水。《了不起的史记》借由一个个鲜活的人物刻画,让儿童去感受古人的经历,理解历史的进程,进而丰富自己的人生观。KaDa故事一直重视传统文学阅读,在名著经典、神话传说、民间故事、诗词成语等的内容创作上不断探索和创作。
(KaDa故事原创出版的《中华经典神话故事》)
在长期阅读优质作品的不断积累下,儿童的文学素养也在逐步成形。打开经典文学的大门,孩子们可以储备丰富的知识,拓展多元的思维;以评古论今的思考能力,树立正确的价值选择;以传承中国传统文化的行动指引,踏上正能量满满的人生。
以匠心致经典,以创新致未来,这是KaDa故事在原创上秉持的初心和理念。在以内容为本,以平台为承载,以文学素养提升为目标的征途上,期待KaDa故事继续释放阅读的力量。
来源：中国山东网