北京中科医院都是假的 http://www.wzqsyl.com/m/社会在发展，时代在进步，之前有人说：学好数理化，走遍全天下。但现在的情况，貌似有些变化：得语文者得天下。之前家长和学生，重视数理化，但现在都要和语文打交道，毕竟课本中的文言文，以及传统古诗词，数量在增加，难度在加大，分值也在提高，语文作文是一大板块，考察内容很多，涉及古代诗词丶文言文丶历史典故等等，有时，也少不了科技创新。拿之前的办法，来应对现在的试题，难度可不小，所以要会变通，灵活开放的答题，多角度更全面地揣摩作者心意，这才是制胜之宝。大语文时代已经来临，语文难度增加已成必然，如何学好语文，如何取得高分，成为老师丶家长和学生，需要共同探讨的问题。学好语文其实不难，用以下三个办法即可，准确而不偏激，但偏偏有很多学生坚持不下来，我们一起来看看吧：学会背诵互联网时代，一些印记都汇聚在手机或电脑中，有不会的网上搜索即可，但这样真的可以吗？答案是否定的。我们获取知识的来源，可以从书籍中，也可以上网搜索，但不能过度依赖。要学会自我储存，记忆知识的最好办法，就是背诵，记到脑子里，转化成自己的知识，不断增加个人知识储备，需要时只需思索即可得到答案，为何还要费劲巴拉的搜索呢？更何况中高考时，可不会让你进行搜索，考的就是学生的知识能力，考的就是学生的知识储备。背诵，是学生时代的重要学习方法，但多数学生觉得背诵过于枯燥，对其大为厌烦。方法就在这，但你却坚持不下来，这又该怪谁呢？如果缺乏逻辑思维能力，背诵可在一定程度上弥补这个缺点。只要下功夫背诵记忆，成绩肯定不会差，至少语文和文科成绩，不会差。懂得表达背诵后，知识储存在心里，是自己的东西，但考试时需要表达出来，要学习在生活中应用，不能只读书，什么也不知道，也不会表达，这样的人，其实就是我们所说的书呆子，把书读死了，把书背死了。举个简单的例子，看到傍晚天边齐飞的鸟儿，会想到落霞与孤鹜齐飞，看到瀑布会想到飞流直下三千尺，而不是“哇，好多好大的鸟”丶“好多的水”！除了表达，也要会写，不少人擅长写出来，而并非用言语表述，写的时候，就要多用古诗词，多用文言文，也可以抄写其他作者的好词好句，只要多写多练，写的过程中，这些好词好句，就会记到心里，自身素养自然会提高。勤能补拙，这并非空话，若天资与他人有所差距，那就多花一些时间，多费一些精力，付出总有收获，你的别人的差距，自然会缩小，有朝一日会赶超。勤加阅读不论你是高考状元，还是学校学霸，这些没有一个不爱阅读的，读书给我们带来的好处，实在太多了，但并不会一蹴而就，而是慢慢提高，慢慢成长，需要日积月累，才能看到变化，也正是这点，多数家长都忽略了这一点。逻辑思维能力，是学习理科的重要条件，多刷题多做题，就能达到效果，但想学好语文，就要靠阅读量来堆，阅读量不够，语文很难学好，成绩很难提高。如果只在课上，阅读教材，很难提高成绩。阅读量较多的学生，知识储备肯定不差，或许平日里看不出阅读带来的变化，但写一篇作文，写一封信或日记，差距自然显现，阅读多的孩子，作文成绩要好得多，这是在辅导班无法弥补的，还是需要阅读才能提高。以前，语文试卷大约有字，但现在却多了字，未来可能会更多，所以学生的阅读能力如果跟不上，可能连试卷都无法正常完成。家长可以根据孩子的年龄，为他选择一些不同的书，小孩子可以读一些绘本，看图即可；中小学生要多阅读文学类与历史类书籍，特别是历史类书籍。去年高考一卷作文，考的就是出自《史记》的内容，如果没看过史记，可能都不了解其中的人物关系，无法找到作文的突破口。家长让孩子去读《史记》，孩子却读不懂，但市面上有太多关于历史的书籍，种类繁多不知如何选择，有时心有余而力不足。如果孩子在上小学，笔者建议让孩子去读《少年读历史》，这套书共有八册，主要讲述从三皇五帝时期，到中华民国之前的历史故事，每个故事都经过层层筛选，都是历史上真实发生的经典，每个经典又是一段传奇。书中内容丰富且全面，帝王将相全都包含其中，诸侯争霸帝王崛起，字里行间都存在历史的气息与魅力，作为学生，要了解历史，不然说不过去。《少年读历史》，与其他历史书籍有所不同，全文以白话文为主，每页都有彩色插图，让孩子一眼爱上历史，爱上阅读。在语文为王的时代，学好语文的基础，就是阅读历史，提高个人知识储备，才能引经据典。学好语文，其实不难，但多数学生无法坚持，成绩并非一蹴而就，而是在日积月累中，不断提高，《少年读历史》就可以提高学生语文素养，增加阅读量提高知识，适合成为孩子的枕边书。谁都想快速提分，高考时成为黑马一鸣惊人，殊不知，又有多少人，因为内心过于浮躁，倒在历史前进的车轮之下……
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/rzgz/6147.html
