俗话说：不怕学霸有文化，就怕学霸放暑假。
现在大家都知道，寒暑假是孩子实现“弯道超车”的时间窗口，只要利用好，到了新学期孩子的成绩可能突飞猛进，一举逆袭。所以每次放寒暑假时，很多家长都信誓旦旦，要“改造”自己的孩子，于是把孩子的假期时间安排得满满当当的，但能够逆袭的寥寥无几。
那么，怎样才能实现目标呢？
首先，我不赞成把孩子假期的时间安排得太满。既然是假期，就要留有余地，让孩子有休养生息、娱乐玩耍的时间，劳逸结合，才能让孩子学出效果。一味让孩子学个不停反而会产生排斥心理，人坐在书桌旁，心思却不知道飞到哪里去了。
其次，能够坚持学习的好习惯远比短期的冲刺重要。学霸之所以成绩好，有些孩子之所以能够逆袭，并不是他们只在假期时才努力，而是他们在假期时坚持了良好的学习习惯或者优化调整了学习习惯，所以假期里让孩子养成并坚持良好的学习习惯，比补课刷题更重要。
我之所以会这么说，是有亲身体验的。我家儿子在上四年级之前，语文成绩一般般，为了提高他的语文成绩，我也会在假期里给他报语文学习和作文班，效果始终不明显，后来还是孩子的班主任提醒了我：学习首先要追求质量再追求数量，你给孩子报这么多班，确定他有好好听吗？听不进去就是白搭。倒不如退一步，留给他一点自由的时间和空间，在他可以接受的范围内要求他读一读课外书、写一写作文，培养他学习语文的兴趣和习惯，慢慢地情况自然好转。
听完老师的建议后，我调整了那年儿子的暑假安排方案，不再给他报名补习班，跟他商量，根据暑假作业数量和他的意愿，专门针对语文学习约定了两件事情：
第一件事情：每天坚持读半个小时课外书，要摘抄优美的词句或者片段；
第二件事情：每隔2天写一篇作文，可以是读后感，可以是日记，也可以仿写，写完后自己修改，直到修改不了为止。
每天只要完成计划的学习任务，其余时间儿子可以自由支配。结果他特别积极，每天学习任务的完成效率都特别高、质量也不错，有四五个小时的时间可以约小伙伴出去玩。
这样一个暑假下来，儿子养成了好习惯，即使开学了每天也会自觉抽出时间读几页课外书，每个周还额外写一篇作文，语文成绩逐渐提升，现在六年级了，稳定在班级前五的位置。
所以说，暑假实现“弯道超车”凭借的，是有更好的学习态度和对良好学习习惯的坚持。
那年暑假，儿子用了两套书——《写给孩子的史记》和《小学生高分作文导航》，对提升语文成绩很有帮助，今天分享出来，供大家参考。
《写给孩子的史记》
《写给孩子的史记》由《史记》针对小学生的阅读能力和阅读心理改编而成，通过62个历史故事讲述了上起三皇五帝、下至汉武帝三千年间的王朝兴衰成败、人物是非功过。根据故事人物分类的不同，分为《天子与诸侯》《谋臣与名将》《国难思良将》《诸子与百家》《士人的绝唱》5册。
里面的所有历史故事都是根据《史记》原文进行艺术加工，转译为白话文，并配以注音和精美插图，图文结合，语言通俗易懂，情节跌宕起伏，阅读门槛很低，孩子读起来就跟看漫画书一样津津有味，不知不觉中就学习了历史，提高了阅读理解能力，并积累下素材。
这套书设计有“读史启示录”“知识加油站”等环节，帮助拓展孩子的能力。“读史启示录”对每一段历史故事以及相关历史人物的是非功过等都做了总结，帮助孩子汲取先哲们的智慧和生存之道，学会为人处世；“知识加油站”收录了每一段故事背后的成语典故，如三家分晋、招摇过市、韦编三绝等，让孩子全方面地了解国学。
读这套《写给孩子的史记》，可以培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，提高孩子的阅读能力，积累作文素材，并且从历史中知兴替、明事理、辨是非、长志气。点击下方链接购买：
《小学生高分作文导航》
《小学生高分作文导航》获得多位教育专家、特级教师、著名作家联袂推荐，共收录了来自全国各地的上千篇小学优秀作文，分《获奖作文》《考场作文》《分类作文》《满分作文》《优秀作文》5册，涵盖了写人记事、写景状物、想象应用等小学阶段所有的作文类型，从审题、选材、立意、结构、构思、拟题等方面，手把手教孩子写好作文。
每一篇范文的开头都有一个“构思导图”的版块，教孩子如何抓住重点，写作文不跑题、不东拉西扯、记流水账。每一篇范文都有名师点评和精彩旁批，对文章里用得好的修辞手法、描写手法以及标点符号等都如数家珍，让孩子知道孩子文章优秀在哪里、怎样学习别人的长处。
对于孩子来说，缺乏素材是写作文的一大难题，这套书里有上千篇优秀范文，每一篇就是一个不同的素材和写作思路，只要多读、多看、多摘抄、多借鉴，慢慢地素材、写作思路和遣词造句的能力就都有了。
暑假里只要让孩子坚持仿写《小学生高分作文导航》里面的范文，学习别人的长处，隔天仿写一篇，一个暑假就有二三十篇，到开学时写作能力肯定有明显提升。点击下方链接购买：
对于小学生来说，良好学习习惯的养成比学习知识点更重要，暑假家长需要做的就是让孩子坚持或者养成良好的学习态度和学习习惯，让孩子循序渐进，适当学一些东西，就能轻松实现“弯道超车”。
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