他们用了5种读书方法,高中各科成绩全优,

今天我分享5种特别适合高中生的读书方法。

大概一个月前在家陪孩子们看“中国诗词大会”,有一个细节让我非常感动:百人团一位选手对出了“春宵一刻值千金,花有清香月有阴”这句诗后说这首诗是她去参加中国诗词大会的路上,在机场候机的时候背的。

我们有时间读书吗?我们以为我们没有,是的,以为没有……朱自清先生有篇散文叫《匆匆》,想必大家都很熟悉,我们一起来读一读其中的几个句子吧:

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我们还可以套作几句:刷手机的时候,日子从手机里过去;看电视时,日子从电视里过去;打麻将时,日子从麻将里过去;发呆时,便从迷茫的双眼前去过……

时光匆匆,我们可曾将它用到读书上?只要真心愿意读书,就有时间,包括学习任务繁重的高中生!高中三年是人生中最忙的阶段之一,很多学生明知道需要阅读却一直觉得自己没有时间阅读。人性是倾向懒惰的,一旦潜意识里觉得自己没时间阅读,就会逃避阅读。

高中生不阅读的后果是什么?是你可能读不懂某些题目的意思;是你基本上做不好语文阅读题写不好作文;是你有可能成为一个比较无趣的人……

扁鹊见齐桓公的故事广大高中生都读过吧?我建议大家都不要在缩着头学齐桓公了,我们需要勇敢地面对自己的惰性,正确面对高中课余时间少却还要大量阅读这件事,想办法去解决它。今天我分享5种特别适合高中生的读书方法。这些方法都是从我历届学生那里总结出来的,他们实践过,有效!

他们用了5种读书方法,高中各科全优,作文分数令人羡慕。

1、零碎时间里阅读。

我暑假从来不布置学生写暑假作业,我只布置阅读任务。从《论语》和《史记》开始,高一暑假一般会布置读这两本书。当然,师父领进门,修行在个人,我布置下去了并不是所有的学生都会执行。有的学生可能翻了翻,有的学生可能连书长什么样都没见。但是,三分之二的学生都会读,少数学生还会背诵。

曾经有个学生才高一,《诗经》《楚辞》《全唐诗》等等都会背。我很佩服他,问他哪来时间背这么多书。他告诉我他不论去哪里都带书,等车时在站台上看书;吃饭时,在等餐的时间里看书;就连在食堂排队打饭时,他也会背几句诗……

他把别人看不上眼的,随便挥霍掉的零碎时间全都用来看书了。这才是高中生阅读的正确打开方式!我们不用搞什么沐浴焚香的仪式感,也不用必须端坐在书桌前一读就是一两个小时。这些时间我们要用来刷题,咱们只需要把零碎的时间用来读书就足够了!

2、调剂型阅读。

这一点跟第一点有点像,但更具体。所谓调剂型阅读就是把阅读作为一种对大脑的调剂。比如做了两个小时数学题,大脑有点疲累了,我们可以停下来读10分钟书,然后再做题。

这种阅读方式适合所有高中生,但是它对书籍的选择有要求。因为是放松大脑的,所以不建议选古文和理论性强的书籍。我们可以选故事类的,比如成语故事、寓言故事、名人故事、哲理故事等类型的。篇幅也不要长,三五分钟能看完一篇最好。既有趣味又放松了大脑,还能积累素材,一举三得。

3、读好教材和试卷。

高中生阅读除了善于利用零碎时间外,还要特别注意读什么的问题。比较理想的状态当然是能把教育部指定书目上的书都读完。最低要求也应该是读好教材,即语文书、数学书、英语书、政史地物化生等课本。

不要小看教材,教材上的东西都是经典。实践经验告诉我们,一个能把教材读透的高中生,高考一定不会差。如果撇开素养先不谈,光说应试的话,把教材读透再辅助以练习,一般就能拿下高考分数的百分之七八十了。

语文和英语教材上最好每篇课文都能背诵,政史地也要大量记忆,数理化要在听、读、练的基础上去理解。除了教材,每次考试的试卷也要读,特别是语文和文科三门的试卷,上面有大量材料可以积累,千万不要错过。

说实话,这第三点其实是一种应试阅读法。不过咱们既然上了高中,就得冲着高考去,所以这也是个好方法。

4、读书必做笔记。

好记性,不如烂笔头,读书必须做笔记,不然读过了也就是读过了而已,能记住的非常少。

高中生读书可以按自己的需要分门别类记笔记。比如常识要记,丰富知识;名言警句要记,写作文是可以做引入、总结、做理论论据等;典故、名人事例要记,可以用作事实论据;巧妙的构思也要记,可以模仿、化用;……当然,还可以记下读书时的感悟和心得。

我带的学生,高一开学第一个作业就是让他们准备一个厚厚的笔记本留作写读书笔记。大部分学生到高三时都能积累两三本读书笔记,别的大话不敢说,写作文肯定是不愁了,作文分数让人羡慕。

5、针对性阅读。

最后再赘述两句:高中生读书要有针对性,不能什么书都读,在挤出来的宝贵时间里我们必须读好书。

什么是好书?语文书后面名著导读推荐的书首先要读,然后就是教育部指定阅读书目,如果都读完了可以去读名著。另外,一些专门针对高中生的,用来积累作文素材的书也可以读。

特别强调,我不建议读作文选,更不建议读网络小说。

有句话,说得有点狠,但道理很真:不阅读的孩子是潜在的差生。一个人不爱阅读,确实比较遗憾;一个中学生不阅读,确实比较堪忧。高中生的阅读具有特殊性,咱们不需要什么仪式感,见缝插针式阅读最适合我们。以上5种方法,大家用起来吧,既不占用其它学科的学习时间,又能丰富知识、提升自己。何乐而不为呢?

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