念书不觉夏季长！
夏季炙热，书架阴寒。
在白昼格外悠久的夏季里，
开启一场深度浏览为儿童的文学素质添上一抹底色吧！
来看看上周上博识院和上外埠服雇职工会联手举行的第二场《少年读史记》又给儿童们传输了何如的常识？
暑热虽盛，夏季的优美却也许从生计的简略事物中寻辨踪影。这不，30位小小文博喜好者们，便在这个浏览夏季营中探求到一方凉爽，潇洒享福深度浏览与文物分析的优美光阴。过程一周的进修，儿童们在达成深度浏览的同时，不光相识了史籍上霸主的降生，分析了文物的精密与巧妙，还变身为史籍的陈述者与”抄写者“~一张张人物列传、一副幅文物讲解海报、一张张逻辑明晰的史籍大变乱工夫轴，丰盛各类的功课展现，让咱们看到属于儿童们的制造力与设想力。到底是何如的行动，让娃们不出家门也能有如此丰盛的成果呢？七天三十份结营汇报
五个课题的多种显现
上周，《少年读史记》线上研学营又迎来一批卓绝“卒业生”。结营典礼上，每个儿童都分享了自身的所感所得，将自身的课题娓娓道来，他们为文物写出它的传世列传、按照自身对史籍人物的相识和明白开创出人物小传、对史籍大变乱举行工夫表的区分.......
课程中，两位导师以《少年读史记》这本书为根底，引入史籍大变乱以及关连的文物左证，过程造就弟子确实的浏览法子，以及观看文物和思量史籍的方法，让儿童们达成常识的把握。
可视化功课更是让咱们看到了儿童们无尽的潜力，文字抒发、绘画开创、思惟导图、工夫轴、文物与史籍质料拓展等，儿童们十八般技艺样样精晓。一同来看看部份卓绝做品吧~
人
物
篇
文
物
篇
时
间
轴
短短一周工夫，导师们用PBL探求式进修法子，让儿童们化身为史籍人物与文物的陈述者，在一次次纪律渐进的领导过程中，让他们找到相识锁史籍的确实方法。
从浏览、分析中渐渐产生自身的思量，产生了思辩思惟是儿童们最大的成果。
本次行动竣事，导师们还为十八位同窗颁布了“爱史籍的小书虫”独特奖，坚信这份鼓舞会让他们在来日进修史籍的道路上，更为充足决心。
没有参与过线上研学营的家长和小挚友们必要很猎奇，他们到底是何如上课的？这一周的进修到底是何如安顿的呢？小编来给你“剧透”一下~
1.开营直播——解锁史记与文物的稀奇联系
2.录播课程——学会确实的浏览法子
3.录播课程——过程文物来考证文件中的体例
4.录播课程——概述索取《史记》中的要点体例
5.录播课程——学会浏览文物上的文字
导师还为学足够力的同窗们整顿了关连的拓展质料
6.录播课程——浏览摸索，达成常识的迁徙
7.结营直播——部分进修成效展现及验收
《少年读史记》第六期马上上线，8月10-8月16日出色赓续！编纂丨张慧稽核丨沈飞更多出色行动，请接续