中国历史上第一个大一统封建王朝秦朝灭亡了，但是秦朝的政治制度并没有随之消失，而是一直影响了历代封建王朝。
首先，建立了以郡县制为基础的中央集权制。也就是世上所有的权利都归了皇帝，地方上再没有任何独立自主的权利了，政策一竿子插到底，中央说了算，这样有利于维护国家统一和领土完整，并且可以集中力量办大事，调动整个帝国的资源，修个高速，建个高铁、搞个拆迁啥的，都是分分钟的事。
以前分封制，那是因为当年经济落后，道路不通，地盘太大，中央对地方的管辖力度较弱，只能分封，大家各管各的，只要嘴上承认一个带头大哥，然后逢年过节、三节两寿，送点东西就行。
现在就没这说法了，以前给公务员发工资的是当地的诸侯，现在是国家发工资，所以谁给钱，肯定就是谁说了算。
其次，“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”。当年各国的度量衡、车轨、文字都不相同，相互之间存在差异，一点都没有文化的认同感。就像用国粹骂人，“我CNM”，中国人肯定就觉得受到了极大的侮辱，但是如果对老外说，老外也许觉得这是妈妈的男朋友（我瞎举例的），这就是文化差异。
度量衡、车轨、文字统一了，大家平时生活中经常碰到的东西都一模一样了，就有了都是自己人的感觉，这就是文化认同。不管国土面积再大，各地方言再是难于交流，只要写出文字，就能沟通，买个小菜，问多少钱一斤，全天下的秤都一样，不会买一斤给八两。
中世纪的欧洲也是封建制度，为什么就没有形成大一统的国家。
第一、民族差异。在欧洲生活的这群人，是属于多民族共存，主要由斯拉夫人、日耳曼人、凯尔特人构成，这三个民族被古罗马人蔑称为“蛮族”，经常与罗马帝国发生军事冲突。
这几个民族占据了欧洲的各个角落，谁也灭不掉谁，谁也不服谁，导致了后来形成了不同的国家，它不像中国，自古以来主要以汉族为主体，不管再怎么争斗，都承认对方是自己人，属于民族内部矛盾。
第二、文化差异。这三个民族不是一个单一的民族，下面又有很多分支，如斯拉夫又分为东斯拉夫、西斯拉夫、南斯拉夫；日耳曼人分为维京人、盎格鲁人、撒克逊人；凯尔特人也分为多个族群。
这些分支的语言、文化又不相同，相互之间没有统一共识、没有认同感，觉得其他人都是外人、土鳖，自己才是最牛X的。族群之间如果争斗，失败的一方，语言、文化就会断绝，而中国是不管谁胜利、谁灭亡，语言、文化照样往下传承，永不消亡。
第三、地理差异。欧洲的地貌比较复杂，纵横交错的山脉与河流，将欧洲分割成了许多岛屿和半岛，形成了大大小小的城邦，每一个城邦都有自己独立的一套运行规则，但是由于地盘的狭小，政治、军事、经济都无法对别人形成压倒性优势，所以缺乏统一的力量。
而中国关中平原沃野千里，能提供充足的人口、土地、粮食，只要发展顺利，就能对敌人形成绝对的优势，并能提供统一战争所需的后勤保障。
华夏文明之所以是四大文明里，唯一一个没有断绝的文明，这源于秦始皇统一中国后所实行的政治制度，就算后来中原地区被外族统治，但是由于中原文化的博大精深，以独有的魅力征服了游牧民族，导致征服者没有输出自己的文化，反而被失败方从另外一个层面给征服了，从而放弃了自身的文明，融入了汉族这个大家庭。
辽国皇帝道宗曾说：“愿后世生中国“、”吾修文物，彬彬无异于中华”。外邦之人竟以生在中国为最大的愿望，学习中华文化为炫耀的资本，可见中华文化影响力何等牛X。
所以，华夏文明一直源源不断，得益始皇帝实行的政治制度，所以称为千古一帝实至名归。
说点题外话，以前我们读书的时候学习英文，是由于当时中国比较落后，需要与国际接轨，增加与外国的沟通，毕竟英语是世界上使用国家最多的语言，但是现在，我国逐渐强大，我们有能力输出自己的文化，以前西方列强以武力来殖民世界，我们就应该以文化来征服。
中国空间站就是一个很好的例子，里面的操作界面全是中文，你外国人想上去，就得学中文，所以我认为，英语只应该作为一门选修课，能学就学，不能学就算，何必浪费学子们大把的时间，还不如带孩子出去旅行增加一下见识靠谱。
PS：笔者高考分满分的英语，考了39分，大学英语四级，连考三次23分，第四次报一培训班，结果考了16分，所以比较厌恶学英语，哈哈哈。