北京中科白癜风医院刘云涛 http://hunan.ifeng.com/a/20170705/5797804_0.shtml红网时刻新闻通讯员欧阳扬李文华潘成功永州报道这个暑假,永州市李达中学的暑假作业变了花样,学科作业、运动作业、家务作业和实践作业齐头并进,目标指向学生的成长、健康和劳动。完成这份暑假作业,学生不仅要走出学校,还要走进社区,走向社会。改变花样,从学科作业开始“语文作业,不再是抄写生字、背诵课文。”刚领到暑假作业的学生说道。这个暑假,学校倡导“把阅读带回家”,让学生依托《红星照耀中国》《昆虫记》《古文观止》《世说新语》《史记》等校本阅读课程开展全员畅读。据了解,李达中学改变了传统学科暑假作业的做法,在数量、范围、形式等方面充分发挥学生的主观能动性,将课内作业和各学科课外综合素质活动相结合,积极探索假期学科作业的多种形式。比如英语作业注重单词积累和语感培养,形式以制作手抄报、唱英文歌曲、说英语为主;数学、生物作业则是让学生在观察、练习的过程中提升积极探究、创新知识、培养分析、解决问题的能力;物理作业注重绘制图文并茂的思维导图,培养学生的自我学习能力。暑期社会实践。注重健康,体育锻炼不放假虽然已是假期,李达中学的田径场上依然很热闹,教师悉心指导,学生坚持锻炼。“你击球时肘关节弯曲了,所以控制不住球落点,要把前手掌下压,伸直手臂,半蹲准备,眼睛盯着球的来向,脚随时移动到球的正下方,在球下落至额头前方时,迅速抬手臂,抬至与肩膀同高时击球……”说话的吕刚老师正带着学生练习排球正面向上垫球。这是李达中学创新体育暑假作业的一项举措。暑假期间,校内体育训练场地面向全体学生开放。提前部署秋季田径比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛和拔河比赛等体育节比赛项目,分年级、分阶段开展并安排专业教师予以指导,做到学校放假、体育锻炼不放假。制作并品尝家乡美食。社会实践,助学生陶冶情操参观永州市博物馆、探访柳子庙、参观浯溪碑林……这些社会实践项目也成了李达中学暑假作业的一部分。学生家长杨凤秀爱好乡土文化,这次暑期实践,杨秀凤成为一名指导老师,带领8名学生探访永州市博物馆。为此,杨凤秀精心准备了大量资料和故事。在李达中学,这样的小组共有70多个,每组由6-10名学生组成,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人为指导老师。除了探寻著名景点,社会实践小组还探寻永州的美食文化,学习制作东安鸡、血鸭等家乡美食;开展志愿者活动,到敬老院照顾老人,在社区、公园等地帮助开展义务劳动;前往永州各红色景区做义务讲解员……“我们不是为了改变而改变,而是为了开阔学生的视野,增强学生对生活的认识,并在实践中提高了自身的综合能力。当然最重要的,是让孩子们轻松度过一个充实而快乐的假期。”学校校长黄建华说道。
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