文言文是中高考必考的内容，而且占有相当大的比重，很多同学面对大篇文言文，觉得一头雾水，无法破解。其实，文言文的学习有切实可循的方法，掌握了这些方法，就会让学习变得简单，而且有效，对自己一生的求学生涯有所帮助。
今天，童言老师就来给大家分享一些学习文言文的办法，如果您觉得我说得不错，就可以照我说的去做。
小学二三四年级对于文言文的学习，主要是诵读、积累，掌握一些常见的实词、虚词。而进入五六年级后，考试中会零零星星地出现课外的文言文考题，进入初中后，文言文的比重就会直线上升。所以五六年级开始，掌握系统的学习方法尤其重要。
童言老师认为，学好文言文，掌握以下五点方法最为重要，这五点可以说缺一不可。
(为便于消化，我会分两次讲给大家)
一、多阅读
课下同学们要多阅读一些古典名著，只有阅读到了一定的量，自己的古文阅读水平才会有一个质的飞越。在阅读的时候，要读原文，看不懂的地方再结合注释和翻译弄懂。如果没有一定的阅读量，考试时面对一大篇课外文言文，是很难破解的，除非你是天才。即便是天才，也比一定能吃透这篇文章。
五六年级的同学，我推荐阅读《世说新语》《搜神记》，这些书里都是比较短小的志人小说、志怪故事，因为篇幅短小，读起来不会很吃力，而且内容都比较有趣。
初二初三的同学，推荐阅读《聊斋志异》《阅微草堂笔记》，这些精彩的小说，可以激发我们的阅读兴趣。
?除此以外的典籍还有很多很多，比如四书五经、《三国志》、《史记》、《古文观止》等等，在有能力的情况下都可以读读。中考时所考的古文往往是从古代典籍中选的一些篇章段落，比如《史记》《三国志》，阅读过原著的同学，会对作者的风格语言、历史内容有所感知，考试时就有轻车熟路的感觉。
四大名著的内容相对比较浅显，只能算作白话文或半白话文。
二、多背诵
任何一门语言的学习，都离不开背诵。像我们语文课本里，很多现代文的后面都写着“背诵全文”“背诵第××自然段”。在学习英语时，老师也经常让我们背诵课文。试问，我明明已经看懂了这篇文章，学会了，为什么还要背诵呢？这不是多此一举吗？其实背诵可以很好地培养语感，加深印象，潜移默化地提升我们的阅读能力。
文言文的学习也是如此。那么我们要背诵那些文言文呢？我建议，初中高中课本里的文言文都要背过，比如《桃花源记》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》等，如果还有余力，可以背诵其他一些经典篇章段落。
在背诵的时候，不建议“死记硬背”，而是“熟读成诵”，一开始不要直接就背，这样会背得很痛苦，而是先大声朗读很多遍，比如五遍、十遍，第二天再读五遍、十遍，第三天再读，自然而然就会背过。“读书成诵”的过程也是在培养我们的语感。
三、多练习
除了阅读名著，平时做多一些文言文练习题也是很有必要的。我推荐小学五年级的同学做这本《走进小古文阅读与训练》，六年级、初中的同学做这本《初中文言文扩展训练》
?（未完待续）
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