历史的回声——《和小朋友一起读史记》第二季发刊词
您好，我是王剑锋。
开聊第二季《和小朋友一起读史记》前，让我们先玩个猜谜游戏，根据两句歌词猜歌名：
Justlikebefore，正如从前，
It’syesterdayoncemore。仿佛昨日重现。
这首歌，名为《昨日重现》。上边两句歌词，用来与“历史”相佐，口感不错，毫无违和感。
昨日会重现，历史会重演。
第一季《读史记》，我们谈过刘邦和项羽，讲过中国第一位老师孔子，还聊到刺客与游侠。放下书，在现实世界里，回首时发觉：
楚汉之争不再，但人类的战争仍在重演；历经两千年，教师这一职业似旧曲新弹，变得更广泛也更平凡；刺客依旧存在，不管是现实中，还是在网络游戏里……旧与新，过去与现在，像一条彼此交织的链条，牵动历史的车轮，不断往前。所以，雨果写过这样的句子：历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。
德国作家于尔克·舒比格写过一本很有意思的小书：《当世界年纪还小的时候》。
小朋友忍不住会问，原来世界跟我们一样，还会长大？长大以后的世界是否值得我们去期待，去安放自己呢？
现实世界叫人着迷，同时也把人引入迷宫。我们当然希望世界永远是笑语盈盈的，是“你笑起来真好看，像春天的花儿一样”。司马迁也想寻找这个答案，他以梳理历史的方式——究天人之际，通古今之变，成一家之言。
太史公是一个很有理想的历史书写者，哪怕是“遭李陵之祸，幽于缧绁”，仍发愤著书。对任何人来说，评价过去的人物与历史不难，以客观的笔墨清醒地书写同时代的人物与历史就不容易了。
从黄帝时代到汉武帝太初四年，《史记》一共记载了一百三十个人物，三千多年的历史。太史公是西汉时期人，在书写汉朝历史时，所遇到的阻力与困难常人难以想象，但他依旧做到了《史记》的文直事核。班固称赞他实录历史，不虚美，不隐恶。
这也是我们从二十五史中选《史记》来讲的原因之一。因为读《史记》，不仅能往古知今，其中文直事核的实录态度，可以让我们的孩子在